| 85 | 林原宏,知識結構分析－徑路搜尋、多向度量尺和集群分析的方法論探討,測驗統計年刊,4, pp47~69 |
| 84 | 林原宏,試題反應理論在國小高年級學生乘除文字題的列式之分析研究─以暗隱模式理論為基礎,國立臺中師範學院學報,9, pp205~261 |
| 84 | 林原宏,線性結構模式理論與應用簡介,測驗統計簡訊,3, pp9~19 |
| 84 | 林原宏,試題關聯結構分析法在國小高年級學生乘除文字題列式之分析研究,測驗年刊,42, pp113~156 |
| 84 | 林原宏,測驗信度之推導(一)。,測驗統計簡訊,4, pp1~6 |
| 84 | 林原宏,古典測驗理論基本意義與 α 信度推導,國立臺中師範學院數理教育系系刊,7, pp2~23 |
| 84 | 林原宏,從試題特徵曲線進行認知診斷之理論與應用。,測驗統計年刊,3, pp1~13 |
| 84 | 林原宏,層級分析法：理論與應用之探討(一)。,測驗統計簡訊,8, pp31~34 |
| 84 | 林原宏,小學數學新課程的實施與動態評量,國教輔導,35, pp28~31 |
| 83 | 林原宏,問題解決的研究與教學,國教輔導,33, pp13~18 |
