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學年度
114
論文名稱
IMPROVE後設認知教學法對國小學生數學學習影響初探
會議名稱
2025年第十七屆科技與數學教育國際學術研討會（2025.05.17-18）。臺中市：國立臺中教育大學。
全部作者
林昀暄、林原宏
會議開始時間
2025-05-17
會議結束時間
2025-05-18
發表年度
2025
使用語言
繁體中文
