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個別化階層次序導向的國小六年級學童幾何分年細目分析:模糊詮釋結構模式之應用
2008資訊教育與科技應用研討會論文集(pp. 203-208)
臺中市:中臺科技大學
方景宏、林原宏
2008-11-07
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Other
978-957-442-662-1