| 113 | 陳嘉皇,
國小數學領學習心理學研究與應用
,五南圖書公司 |
| 112 | 數學課室中透過後設認知提問促進學生自我調節學習。載於楊凱琳、吳昭容主編：開發數學腦：情投意合的教與學(第3章)(pp.47-65) (ISBN 978-626-369-149-0)。臺北市：元照 |
| 112 |
5.陳嘉皇、毛炳楠、魏麗枝,
國小數學素養導向教學活動設計
,五南圖書公司 |
| 112 | 陳嘉皇,
國小數學領域探究教學與課堂評量
,五南圖書公司 |
| 111 | 林原宏、李英(2023)：讓數學說故事１：原來數與量、幾何這麼好玩 (ISBN 978-626-343-201-7) 。臺北市：五南圖書出版股份有限公司 |
| 111 | 林原宏、李英(2023)：讓數學說故事２：原來統計與機率、代數這麼好玩 (ISBN 978-626-343-202-4) 。臺北市：五南圖書出版股份有限公司 |
| 111 | 素養導向之國小數學領域教材教法
:數與計算;量與實測;代數思維與集合
,五南圖書公司 |
| 110 | 時間的概念與教學。載於陳嘉皇主編：素養導向之國小數學領域教材教法(第2章)(pp.21-46) (ISBN 978-626-317-011-7)。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 |
| 110 | 角的概念與教學。載於陳嘉皇主編：素養導向之國小數學領域教材教法(第7章)(pp.155-179) (ISBN 978-626-317-011-7)。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 |
| 110 | 低成就學生的數學後設認知與學習表現。載於袁媛、林素微主編：低成就學生的教與學：數學課室中的理念與實踐(第5章)(pp.75-93) (ISBN 978-626-317-761-1)。臺北市：五南圖書出 |
| 108 | 數學語言與詞彙在數學教與學的意涵與實例。載於左台益、楊凱琳主編：閱讀數學：文本、理解與教學(第3章)(pp.53-74)(ISBN 978-957-511-301-8) |
| 108 | 數學教學知識與數學詞彙教學策略。載於左台益、楊凱琳主編：閱讀數學：文本、理解與教學(第11章)(pp.244-263) (ISBN 978-957-511-301-8)。 |
| 103 | 統計與機率。載於普通數學(第16章)(pp.385-426) |
| 103 | 易正明、林炎全、林原宏、張其棟、陳中川、陳彥廷、陳鉪逸、黃一泓、楊晉民、廖寶貴、劉好、鄭博文、謝闓如,普通數學,五南圖書出版股份有限公司 |
| 99 | 適用高光譜資料分類之降維演算法與辨識器設計,資訊工程研究所博士論文 |
| 99 | 林原宏,學習評量。載於數學教材教法(第13章)(pp.381-406),載於甯平獻主編：數學教材教法(第13章)(pp.381-406),五南圖書公司 |
| 99 | Jia-Sheng Hu, Dejun Yin, and Feng-Rung Hu ,A Robust Traction Control for Electric Vehicles Without Chassis Velocity.,Chapter 5,Electric Vehicles |
| 99 | 謝闓如,數學教材教法,教具與數學教學,五南 |
| 99 | 謝闓如,數學教材教法,整數主題的教與學,五南 |
| 99 | 謝闓如,數學教材教法,數學教學專業與實務,五南 |
| 99 | 陳恆霖、陳嘉皇、陳曉郁、許誌庭、黃昌誠、楊淑雯、葉淳媛,職業倫理與服務學習(合著),華立圖書 |
| 98 | Bor-Chen Kuo, Jinn-Min Yang and Cheng-Hsuan Li,Kernel Methods for Remote Sensing Data Analysis,Remote Sensing Data Classification with Kernel Nonparametric Feature Extractions,Wiley |
| 98 | Bor-Chen, Kuo, Jinn-Min Yang, Cheng-Hsuan Li.,Remote Sensing Data Classification with Kernel Nonparametric Feature Extractions,Kernel Methods for Remote Sensing Data Analysis |
| 95 | 林原宏譯,模糊統計(J. J. Buckley 原著),五南圖書公司 |
| 94 | B.-W. Jeng,Two Grid Discretization Schemes for Eigenvalue Problems, Ph.D. dissertation,Department of Applied Mathematics, National Chung- |
| 93 | 測驗與評量。載於教育概論(Introduction to Education) (第8章)(pp.265-303),測驗與評量(第8章)(pp.265-303),高等教育出版公司 |
| 93 | 教學新世紀：理論與實務,自我導向學習,心理出版社 |
| 92 | 我調整學習：教學理論與實務,心理出版社 |
| 89 | 適用電腦閱卷題型及其變化題型之電腦動態防弊製卷系統及其應用,教育測驗統計研究所碩士論文 |
| 86 | B.-W. Jeng,Exploiting Symmetries for Semilinear Elliptic Problems with Neumann Boundary Conditions, M.S. thesis,Department of Applied Mathematics, National Chung- |
